Scuole Rezzara – Busto Arsizio

News ed eventi

News

VIA CRUCIS 2025

“La Via Crucis è una contemplazione del cammino di Cristo verso il sacrificio totale di sé. Vogliamo guardare Cristo, per scoprire in Lui il senso della Sua e della nostra croce, per vedere dove ci porta, per essere aiutati a

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Generali

DONACIBO 2025

Anche quest’anno, la Federazione Banchi di Solidarietà propone alle scuole l’iniziativa Donacibo, che consiste nella raccolta di prodotti alimentari da parte dell’Associazione La Luna – Banco di Solidarietà da destinare all’assistenza di famiglie bisognose della nostra zona. L’iniziativa è patrocinata dall’Amministrazione

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Scuola in ascolto

Le scuole della Cooperativa Sociale a.r.l. Nicolò Rezzara, aderendo a una rete di 16 Istituzioni scolastiche paritarie del territorio, ha partecipato all’Avviso pubblico regionale D.D.G. Istruzione, Formazione, Lavoro n. 2055 del 5 febbraio 2024 “Approvazione dell’Avviso per la presentazione di

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Imparare per fare – Fare per imparare.

Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025. Obiettivo specifico ESO4.6 del Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 e interventi di cui

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Il digitale come occasione per educare

Il progetto consiste nell’attivazione di percorsi di formazione per personale docente e scolastico delle tre scuole della Cooperativa Nicolò Rezzara (Scuola Primaria “Chicca Gallazzi”, Scuola Secondaria di Primo Grado “Don Carlo Costamagna”, Liceo Scientifico “Blaise Pascal”) coinvolte su temi di

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Futuro in mano

Il progetto consiste nell’attivazione, per l’anno scolastico 2024-25, di percorsi di mentoring e orientamento individuali, percorsi di potenziamento delle competenze di base, motivazione e accompagnamento e di percorsi formativi e laboratoriali co-curriculari per studenti e studentesse del Liceo Scientifico “Blaise

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News

COME POSSO IO NON CELEBRARTI, VITA?

Durante una lezione in una terza media, all’interno di un dialogo nato spontaneamente dalla domanda sull’origine delle nostre scuole, un insegnante ha chiesto: “Secondo voi, quale ipotesi desiderava comunicare ai giovani chi ha fondato questa scuola?”. Un alunno, senza esitare,

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